শব্দটি মূল্যায়নের মানদণ্ডের অর্থটি জানতে, প্রথমে, এটির দুটি প্রধান শব্দের ব্যুৎপত্তিগত উত্স আবিষ্কার করা দরকার:
-ক্রিটেরিয়া, প্রথমত, এটি গ্রীক থেকে উদ্ভূত। বিশেষত, এটি "ক্রিটরিওন" থেকে উদ্ভূত হয়, যা "সত্য জানার জন্য প্রতিষ্ঠিত আদর্শ" হিসাবে অনুবাদ করা যেতে পারে এবং এটি দুটি উপাদানগুলির যোগফলের ফলস্বরূপ: "ক্রাইনাইন" ক্রিয়াপদ, যা "সিদ্ধান্ত" এর সমার্থক, এবং প্রত্যয় "-io", "ফলাফল" নির্দেশ করতে ব্যবহৃত হয়।
- মূল্যায়ন, দ্বিতীয়ত, লাতিন ভাষায় এর উত্স রয়েছে। এর অর্থ "কোনও কিছুর দাম নির্ধারণ" এবং এটি বেশ কয়েকটি উপাদানের যোগফলের ফলাফল: উপসর্গ "প্রাক্তন", যার অর্থ "বাহ্যিক"; "ভালরে" ক্রিয়াপদ, যা "শক্তিশালী" হিসাবে অনুবাদ করা যেতে পারে; এবং প্রত্যয় "-cion", যা "ক্রিয়া এবং প্রভাব" নির্দেশ করে।
একটি নির্ণায়ক একটি গাইডলাইন, একটি আদর্শ বা একটি রায় আছে। অন্যদিকে, একটি মূল্যায়ন হল একটি পরীক্ষা বা একটি যোগ্যতা প্রক্রিয়া (যা গুণাবলী অনুসারে একটি মূল্য নির্ধারণ করে)।
মূল্যায়নের মানদণ্ডের ধারণাটি শিক্ষার ক্ষেত্রে তাদের শিক্ষার্থীদের একাডেমিক পারফরম্যান্সের মূল্যায়ন করার সময় শিক্ষকদের নেওয়া রেফারেন্স ফ্রেমের নামকরণের জন্য ব্যবহার করা হয় । এই মানদণ্ডগুলি শিক্ষার্থীদের যে জ্ঞান অর্জন করতে হবে এবং সেই জ্ঞানের সাথে তাদের কী শিখতে হবে তা বোঝায়।
মূল্যায়নের মানদণ্ড, সুতরাং তত্ত্ব এবং অনুশীলনের উপর ফোকাস করে । প্রতিটি শিক্ষার্থীকে অবশ্যই মূল্যায়নের মধ্যে প্রদর্শিত হতে হবে যে তারা বিষয়গুলি বুঝতে পেরেছে এবং তারা সেগুলি প্রয়োগ করার মতো অবস্থানে রয়েছে। এই দুটি মাত্রা আয়ত্তকরণ ব্যক্তি দ্বারা দক্ষতা অর্জন বোঝায়।
ভাষা কোর্সের ক্ষেত্রে নিন । একটি নির্দিষ্ট কোর্সের শিক্ষকরা যে মূল্যায়ন মানদণ্ড ব্যবহার করেন তা লক্ষ্য করে শিক্ষার্থীরা কোনও পাঠ্য বোঝার, তার সংক্ষিপ্তসারটি এবং তাদের নিজস্ব কথায় এটি বর্ণনা করার দক্ষতা প্রদর্শন করে। এইভাবে, পরীক্ষা দেওয়ার সময়, শিক্ষকরা বাচ্চাদের কাছে পঞ্চাশ লাইনের একটি সাংবাদিক নোট সরবরাহ করেন এবং তাদের দশটি লাইনে সংক্ষিপ্ত করতে বলেছিলেন। তারা তাদের আরও বলেছে যে তাদের অবশ্যই সাংবাদিকদের বর্ণিত একই ঘটনাটি বর্ণনা করতে হবে তবে বিভিন্ন শব্দ দিয়ে। শিক্ষার্থীরা একবার পরীক্ষা দেওয়ার পরে, শিক্ষকরা প্রতিটি ছেলে উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় যোগ্যতা সম্পন্ন করেছেন কিনা তা প্রমাণ অনুসারে মূল্যায়নের মানদণ্ড প্রয়োগ করবেন।
উপরোক্ত সমস্তগুলি ছাড়াও, আমরা মূল্যায়নের মানদণ্ড সম্পর্কিত প্রাসঙ্গিক দিকগুলির আরও একটি সিরিজ উপেক্ষা করতে পারি না:
-তিনি সেট করার পরে, দক্ষতাগুলি বিকাশ করার বিষয়টি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত।
এটি অত্যন্ত প্রাসঙ্গিক শিক্ষার আশেপাশে ঘুরে বেড়ানো অপরিহার্য, যা শিক্ষার্থীদের সাথে তারা যে বিষয়টির সাথে সামিল হয় সে বিষয়ে অগ্রসর হতে সক্ষম বলে বিবেচিত হয়।
-এটি তাদের প্রয়োজনীয় মাত্রাগুলিতেও মনোনিবেশ করা প্রয়োজন, যা দিকগুলির মূল্যায়ন, উপ-মাত্রা, যা মাত্রার বিভিন্ন অংশ এবং বৈশিষ্ট্যগুলিকে রূপ দেয়। এই আইটেমগুলি বিভিন্ন উপ-মাত্রাকে আকৃতি দেয়।